Study 
StudyGood
Как участие в международных олимпиадах поможет поступить в вуз
Участие в международных олимпиадах при поступлении в вуз имеет множество преимуществ, которые могут существенно повлиять на успех студента в поступлении, а также на его будущую карьеру. Рассмотрим некоторые из них.
Что делать, если не поступил в колледж
Как быть, если не прошел вступительные испытания и теперь не знаешь, как быть и с чего начинать новые попытки получить образование. Где искать силы и поддержку, а также какие пути рассмотреть, рассказано в данном тексте.
Можно ли получить востребованную профессию в IT после 9-го класса и как это сделать
Сфера IT может быть доступна уже для школьников, стоит только заняться самообразованием. Как именно это сделать и почему вообще у школьников возникает интерес к данной профессии.
Как получить золотой значок ГТО и какие привилегии он дает?
Значки и ступени: что нужно о них знать будущему победителю? Проект "Готов к труду и обороне" (ГТО) стал символом физической подготовки для многих поколений россиян. Идея проекта заключается в оценке физических способностей человека на разных этапах его жизни. Всего предусмотрено несколько ступеней, в зависимости от возраста и пола человека. Каждая ступень имеет свои требования и, соответственно, свои значки: бронзовый, серебряный и золотой. Значок подтверждает, что его обладатель соответствует установленным нормативам физической подготовки.
Без экзаменов в вуз: условия и возможности для успешного поступления
Могут быть различные условия и возможности для успешного поступления, в зависимости от политики конкретного университета. Ниже приведены общие аспекты, которые могут быть связаны с таким поступлением, а также преимущества и недостатки этого подхода.
Волонтёрство и поступление в МГУ, МГТУ им. Н.Э. Баумана и другие ведущие вузы России
Волонтёрство – это деятельность, основанная на добровольном участии в помощи людям или окружающей среде. Это занятие, которое не только помогает другим, но и обогащает личный опыт и помогает развивать социальные навыки.
